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GREETINGS Tâche : Préparer et jouer un dialogue Objectifs : - Saluer quelqu'un à différents moments de la journée - Interroger quelqu'un sur sa santé et savoir répondre Niveau de compétences : * Production orale - parler : prendre part à une conversation:...

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la compétence orthoépique

la compétence orthoépique

Qu’est ce que c’est que cette compétence là? En fait, ce grand mot orthoépique implique que « les élèves, amenés à lire un texte préparé à haute voix ou à utiliser dans un discours des mots rencontrés pour la première fois, sous leur forme écrite, devront...

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la compétence orthoépique suite

Séance 8 : évaluation PPC + lecture d’un texte très court non connu Les élèves doivent être capables de se présenter en respectant les mêmes critères que lors de l’auto-évaluation Puis après leur passage en PPC( prise de parole en continu) , ils ont un...

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réflexions personnelles

Je profite de mon blog pour vous faire part de quelques réflexions personnelles qui me sont venues lors de la re- re- re -re lecture du chap 5 du CECRL qui porte sur les compétences: J'aimerais que vous me donniez votre avis, partagiez vos reflexions...

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Evaluer avec le CECRL

Comment le CECRL peut-il nous aider à évaluer je vous recommande ce site: On peut se servir soit des échelles soit des descripteurs: On a fixé des objectifs aux élèves: si les objectifs sont atteints l'élève obtient le maximum de point et peut donc obtenir...

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What is the weather like?

Voici un petit exercice en ligne pour vous faire réviser le vocabulaire météorogique et travailelr votre compétence LIRE exercice n°1 exercice n°2 exercice n°3 Lire et Ecrire : winter exercice n°4 : teste tes connaissances avec ce quizz petit jeu pour...

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mardi 14 mars

Séance 3: - rebrassage de la chanson pour aider à la mémorisation - repérage du nom des saisons et du trimestre sur lequel elles s'etendent. - Pause récapitulative où les élèves se questionnent mutuellement pour vérifier ce qu'ils ont compris du cours...

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The months of the year

Afin de valider ta fiche de compétences, entraine toi à faire les exercices suivants: a. Je suis capable de mémoriser une chanson: ( ECOUTER et PARLER EN CONTINU) écoute la chanson et apprends la par coeur: b. Je suis capable de reconnaitre les mois ou...

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